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Nous lui enverrons une carte pour son anniversaire. Magnard • Les Nouveaux Outils pour le Français CM1. Page 1 sur 2. Évaluation. Utiliser les pronoms personnels pour éviter les répétitions. 4. Réécris les phrases en utilisant un pronom personnel pour éviter la répétition des mots en gras. a.
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Les pronoms CM2 Identifier les différents pronoms. Utiliser les pronoms dans une phrase. Identifier la fonction des pronoms Hier, avec grand-père, j'ai visité la tour Eiffel. L'ascenseur était en panne, nous avons dû monter à pied ; vous vous rendez compte, elle est très haute avec ses trois étages !
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Évaluation et bilan avec la correction - CM2 : Les pronoms Consignes pour cette évaluation : Barre le mot de chaque liste qui ne peut pas être un pronom. Surligne tous les pronoms de ce texte. Relève uniquement les pronoms personnels Réécris ces phrases en remplaçant les noms en gras par des pronoms.
PRONOMS POSSESSIFS Vocabulaire français, Lecture cm2, Apprendre l'alphabet
FICHES D'ENTRAÎNEMENT EN GRAMMAIRE CM2. Fiche 1 (leçon 1) : Les propositions : distinguer phrase simple et phrase complexe → Fiche 1 Les propositions.pdf. Fiche 2 (leçon 1) : Les propositions : identifier une proposition → Fiche 2 Les propositions.pdf. Fiche 3 (leçon 2) : Le verbe et son sujet : identifier le verbe conjugué et le sujet.
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Cette séquence de présentation des pronoms a pour objectif de recenser et classer tous les types de pronoms (personnels, démonstratifs, possessifs, indéfinis, interrogatifs, relatifs). Le texte d'étude (Un conte de loups) est extrait du recueil Dix contes de loups, de J. F. Bladé.
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Exercice n° 4. Encadre. les pronoms de reprise, puis souligne le nom ou le GN qu'ils remplacent. Mon chat a vu une souris et l'observe. Le gardien saisit la balle et la relance. Les pêcheurs aiment la mer mais la craignent. Je parle à ma meilleure amie et luiconfie un secret.
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On démarre ce weekend avec la mise en ligne des premières évaluations de grammaire que je donnerai cette année à mes élèves de CM (évaluations distinctes pour les CM1 et les CM2) : La phrase (CM1/CM2) Phrase simple et phrase complexe ( CM2) La forme négative (CM1/CM2) Les types de phrases (CM1/CM2) Le verbe (CM1/CM2) Le sujet (CM1/CM2)
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Evaluation Les pronoms. Les pronoms. publié par emilieb. Site web. Cette évaluation de niveau CM2 permet de valider la compétence suivante : - Identifier et utiliser les pronoms.
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Le pronom. Dans ce cours de français, nous allons étudier le pronom. Nous verrons ses caractéristiques et comment les classer en catégories. À la fin de cette leçon, vous trouverez des exercices d'évaluation ainsi que des fiches à télécharger et à imprimer.
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Évaluation de grammaire avec la correction sur les pronoms possessifs et démonstratifs - Cm2. Evaluation des compétences Identifier les pronoms possessifs et démonstratifs. Utiliser les pronoms possessifs et démonstratifs. Consignes de cette évaluation : Souligne en bleu les pronoms possessifs et en rouge les pronoms démonstratifs.
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Fichier évaluation CM - www.laclassedemallory.net Grammaire G5 Identifier les éléments d'une phrase simple. NA PA A D Entoure les pronoms et souligne le nom qu'ils remplacent. (il y en a 4) 1. M. Dupont écrit à sa sœur. Il lui raconte son voyage. 2. Lucy a acheté un cadeau pour ma mère.
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Pronoms - CM2 - cours Grammaire, niveau CM2 (10 ans) Les pronoms : démonstratifs, possessifs, indéfinis • Les pronoms démonstratifs, possessifs, indéfinis peuvent tous désigner quelqu'un ou quelque chose déjà cité dans le texte. Mon père avait trouvé une maison ; celle-ci plaisait aussi à ma mère. Ce n'est pas ton stylo, c' est le mien.
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Evaluation de grammaire CM2 : pronoms et expansions. /20 1 /5 2 /5. J'ai invité un ancien camarade d'école qui a déménagé ; on est heureux de se retrouver. Il a acheté le film dont tu lui avais parlé. Avec mon petit frère, nous sommes allés à la bibliothèque où
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Demain nous irons au zoo de Vincennes. J'espère que Léa et Kilian vont bien et qu'ils ne s'ennuient pas trop. Tu sais, maman, je suis sage et tous les matins je range ma chambre avant de jouer avec les enfants des voisins. Ils viennent vers dix heures et nous jouons jusqu'à midi. Je vous embrasse. Antoine.
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Voici un exemple clair où l'utilisation d'un pronom permet d'éviter les répétitions. Dans chaque phrase, souligne le COD en bleu, le COI en vert et remplace les par un pronom : 01. Le promeneur appelle ses chiens et les emmène dans la parc. 02. L'infirmière soigne ma grand-mère et la réconforte. 03.
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CM2 Fiche d'exercices n°19 Leçon 9. Exercice 1 : Souligne les pronoms dans ces phrases. Boubacar lui demande : « Tu viens avec nous ? ». Dites-leur que nous arriverons après eux. Carlos part ce soir ; nous l'inviterons. Le pêcheur a pris une carpe ; celle-ci se débat. Elle m'a parlé de toi hier.
